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EL DIARIO digital
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"La medición que realiza APRENDER sobre el ausentismo estudiantil corresponde a la autopercepción que cada estudiante realiza sobre su asistencia a clases presenciales. En concreto, se les consulta "el promedio de faltas que recuerda cada estudiante" a los y las estudiantes de 6° año del Nivel Secundario", aclararon desde la cartera educativa.
"Una aclaración fundamental es que desde el Ministerio de Educación se monitorea la asistencia real (y no auto percibida) de las y los estudiantes a través del Módulo de Asistencia del Sistema Voz por Vos a cargo de cada institución educativa", remarcaron.
El informe del Observatorio de Argentinos por la Educación pone el foco en la cantidad y los motivos de las inasistencias, según lo que reportan los propios alumnos y esto representa una limitación: por ejemplo, la precisión del dato depende de la memoria de los chicos para recordar sus faltas.
Desde el Ministerio remarcaron que "el porcentaje de ausentismo no es el mismo en todos los años de estudio del nivel Secundario".
"El mayor porcentaje de inasistencias se registra en el último año, momento de mayor autonomía de los y las estudiantes. Se registra que alrededor del 60% de los estudiantes de 6° año registraron menos de 5 inasistencias a lo largo del año; es decir 6 de 10 estudiantes del Nivel Secundario asistieron a más del 95% de las clases presenciales", remarcaron.
"Para las y los estudiantes que presentan algún tipo de riesgo en su trayectoria educativa, se acompaña desde el Ministerio con talleres y propuestas educativas para intensificar saberes y ampliar el tiempo escolar por fuera del aula, como por ejemplo los programas provinciales Después de Hora y Vértice Educativo", detallaron.
Finalmente, el comunicado de Educación afirma que "entre los años 2021 y 2023, el nivel Secundario en La Pampa sumó 2.000 estudiantes" y que en ese sentido "se trabaja diariamente para garantizar el ingreso, permanencia, egreso y titulación de los estudiantes en el nivel".